Вопрос Светланы Николаевны.

У меня два сына 3 и 6 лет. Плохо разговаривают. Сколько слов должны знать дети этого возраста?

СЛОВАРЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

     Увеличение словаря зависит от условий воспитания и развития ребёнка, вот почему нет точных данных о количестве слов дошкольников одного и того же возраста. Но у одних детей освоение на его основе лепета, первых слов, рост словаря совершается равномерно, поступательно. У других – процесс накопления слуховых образов слов совершается скрыто. Тогда словарь растёт скачкообразно. К концу года малыш произносит простые гласные и согласные звуки, звукосочетания, от 2-3 до 15 слов, развивается понимание речи (пассивный словарь), опережающее активный словарь. Малыш, в силу этой особенности, выражает свои желания и потребности жестами, мимикой, обобщающим словом.

       Со второй половины второго года ребёнок всё чаще говорит предложения, состоящие уже из трёх – четырёх слов. К трём годам словарь достигает 1,5 тысяч слов, а к четырём в пределах 2-х тысяч. Это происходит за счёт заимствования слов из речи взрослых, овладения способами образования слов. Ребёнок четвёртого года жизни уже достаточно владеет речью, чтобы понятно выражать свои мысли, желания, цели словами, а не жестами. В речи детей преобладают существительные и глаголы, но постепенно ребёнок начинает пользоваться местоимениями, наречиями, числительными.

      На пятом году активный словарь достигает 2-2,5 тысяч слов, что дает ребёнку возможность полнее строить свои высказывания, точнее излагать мысли. В речи детей уменьшается количество сокращений, перестановок, пропусков, появляются слова, образованные по аналогии. В период 6-7 лет активизируется пассивный словарь, расширяется активный до 4-х тысяч слов.

      Состав словаря отражает круг интересов и потребностей ребёнка, т.е. в речи детей можно обнаружить слова, обозначающие разные сферы жизни. И можно сказать, что дети уже на третьем году жизни располагают довольно разнообразным словарём, обеспечивающим общение с окружающими.